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随着圣诞节临近,我们许多学龄前儿童或孙子女将考虑为我们的设备购买应用程序我们经常被媒体描述为为年轻家庭成员购买应用程序的“坏父母或祖父母”但事实上,适当的教育应用程序在日益增长的数字化世界中,儿童可以为生活做好准备,每年应用程序的可用性都在增长对技术负面影响的担忧并不新鲜过去,电视,录像机,电脑,笔记本电脑和PlayStation都被标记为潜在的驱逐舰

通过媒体过度使用的童年的自然顺序但是应用程序的轻松可用性使得这个主题成为热门按钮问题主要关注的是“屏幕时间”久坐不动地使用数字设备,如电视,电脑和iPad,与儿童肥胖有关,差言语交流,视力受损,童谣死亡或数字成瘾应用程序通常被标记为“数字婴儿” “为了给父母和祖父母一点时间准备晚餐或回复工作电子邮件甚至睡觉”,我们承认广泛和无监督地使用数字技术可能是有害的,并非所有的屏幕时间在结果方面都是相同的对于儿童对于发达国家的大多数儿童来说,应用程序是他们生活中正常的日常生活的一部分,并且将继续保持应用对于幼儿来说并不陌生

他们以不同的方式与父母和祖父母互动他们使用应用程序作为一种形式数字游戏澳大利亚政府在正规学校教育前一年投资开发儿童应用程序,在学前教育服务中由学位合格的早期学习老师监督这些应用程序与早期学习框架保持一致因此,活动得到全国性的支持针对幼儿的教育政策2017年,澳大利亚早期学习语言(ELLA)计划在澳大利亚以A $扩展包括1,800多所幼儿园和61,000名儿童在内的1.57亿人通过7种语言的七种应用程序支持英语以外语言的开发独立报告指出了绝对积极的反馈澳大利亚政府还在三年内提供5600万澳元用于试点开发和应用程序的使用激发了科学,技术,工程和数学(STEM)领域的幼儿这个名为[早期学习STEM澳大利亚]的程序(https:// wwweducationgovau / nisa-early-learning-initiatives(ELSA))将是2018年在澳大利亚100个学前中心试行了这项重大投资,以及学龄前儿童对应用程序的广泛使用,家长和祖父母应该考虑如何通过选择适合幼儿的应用程序来最大化与应用程序使用相关的好处

在过去的五年中,作为一系列大学研究项目的一部分,我们已经探索了数百个儿童应用程序虽然很准确地说,许多针对幼儿的应用程序非常差并且模拟了不适当的暴力,刻板印象或无意识活动,但有些应用程序可能是今年虚拟圣诞袜中的适当补充

有超过260,000个“教育”应用程序可用于单独的应用程序商店因此,为​​了节省宝贵的圣诞购物时间,我们为学龄前儿童推荐十个适当的应用程序:Starfall ABC帮助孩子培养阅读技能TouchCounts让孩子们用手指,眼睛和耳朵学习计算,添加和减去Play School Play Time鼓励孩子们一起玩,同时庆祝Humpty的生日Play-Doh Touch让孩子们用Play-Doh塑造创作,用应用程序将其扫描成虚拟现实,构建他们自己创造的世界LOOPIMAL是一个帮助幼儿学习的应用程序关于制作音乐形状大师允许孩子们通过互动故事uKl​​oo解决形状和颜色的难题是一个有趣的寻找和发现学龄前儿童识字游戏Code Karts通过一系列以赛道形式呈现的逻辑谜题向四岁儿童介绍预编码Crazy Gears是一款数字益智游戏,设计有真正的机械引擎和儿童的批判性思维技能Go Noodle让孩子们随着屏幕时间移动,并且有简单的正念和瑜伽活动来帮助孩子们放松 我们寻找构成数字和非数字游戏之间桥梁的应用程序,并鼓励孩子们以有趣的方式发展识字,算术和STEM理解然后,应用程序成为儿童用来设计,创建,构建,调查和想象的数字玩具当他们玩耍时我们现在所处的数字世界中,父母和祖父母的决定不是应用程序的“应该或不应该”,而是“如何”

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